– Виключаються будь-які приниження, тілесні покарання, б’ють дітей з єдиної причини – вони не можуть відповісти тим же.
Перший етап до 5 років
Вимагає поводження з дитиною, “як з королем”, нічого не забороняти, а тільки відволікати. За якихось небезпечних діях дитини, необхідно видавати з переляканим обличчям різкий вигук. Для дитини така мова прекрасно зрозумілий. У цей період виховується активність поведінки, допитливість та інтерес до життя, йому ще недоступна здатність побудови довгих логічних ланцюжків. Якщо він розбив, наприклад, дорогу вазу, то для нього не зрозуміло, що для придбання такої вази необхідно багато грошей, які важко заробляються. Покарання сприймається їм як придушення свободи з позицій сили. Він навчиться не бити вази, а підкорятися силі. А воно вам потрібно?
Другий етап, 5-10 років
Цей період вимагає поводження з дитиною, «як з рабом». Конкретно ставити і вимагати виконання певних завдань. За невиконання допускаються покарання, але не фізичні. У цей період відбувається активний процес розвитку інтелекту. Дитина повинна навчитися прогнозування реакції інших на його вчинки, уникати прояву негативного ставлення до себе і викликати позитивне. У цей період не варто боятися навантажувати знаннями дитини і намагатися організувати проведення часу його захоплюючим і цікавим допоможе магазин іграшок Хасбро.
Третій етап 10-15 років
Яке виховання необхідно на цьому етапі? Як з ним спілкуватися? – Як з рівним. Саме «як з рівним», а не на рівних, так як у вас все одно більший запас досвіду і знань. Намагайтеся радитися з ним з вирішення всіх важливих питань, надаючи та заохочуючи самостійність. Нав’язувати свою волю треба обережно, в «оксамитових рукавичках», порадами і підказками у процесі обговорення. Якщо щось вам не подобається, то переведіть його увагу на негативні наслідки, не вдаючись до прямих заборон. Це період формування самостійності і незалежності у мисленні.
Останній етап з 15 років
Вимагає шанобливого до неї ставлення. Вихованням дитини займатися вже пізно, і залишається лише пожинати плоди.
Якими ж можуть бути наслідки при недотриманні цих правил?
– Якщо до 5 років пригнічувати волю дитини, то подавиться і його життєва активність, інтелектуальні здібності, інтерес до життя. Він привчиться бездумно підкорятися грубій силі, стане потенційною легкою жертвою для всіляких негідників.
– Продовжуючи сюсюкати після 5 років з дитиною, він виросте інфантильним, непристосованим до роботи і духовним зусиллям взагалі.
– Якщо після 10 років буде тривати опіка за ним, як за маленькою дитиною, то це виховає невпевненість і залежність від друзів більше самостійних.
– Якщо дитині після 15 років не будете надавати належної поваги, то він цього не пробачить, і при першій можливості піде назавжди.