Тім Елмор – автор відомих психологічних бестселерів. В своїх роботах він розповідає про принципи людського взаємодії. В ході своїх спостережень він виявив основні помилки батьківського виховання, які впливають на становлення дитини, його впевненості і успішності.

1. Ми не дозволяємо дітям відчувати межі небезпеки

1. Ми не дозволяємо дітям відчувати межі небезпеки

Наш світ щохвилини загрожує нам різноманітними чинниками ризику і, лише маючи навичку відчуття небезпеки, її кордонів, наслідків, можна вільно обходити “гострі кути”. Ми всіляко намагаємося захистити наших дітей, забезпечити їм повну безпеку і спокій, принцип “безпеки” є одним з основних напрямків життєдіяльності. Ще 30-ть років тому цієї проблеми не існувало, але вході розвитку суспільства виникають все нові і нові проблеми становлення особистості. В результаті психологічних спостережень з’ясувалося: діти, які жодного разу в житті не впали, не роздряпали собі колін, не посварилися зі своїми дворовими товаришами, які самостійно не подолали перші юнацьких образ – в дорослому житті часто схильні до страхів і побоювань, вони полохливі і невпевнені у собі. Намагаючись убезпечити дитину, дорослі вирощують в дітях зарозумілість, самовпевненість, зарозумілість, які зроблю їх вразливими до всіх тих небезпек, від яких ви так намагалися їх захистити.

2. Ми не даємо отримати свій власний досвід методом “проб і помилок”

2. Ми не даємо отримати свій власний досвід методом "проб і помилок"

Приходячи дітям на допомогу відразу ж, по-першим покликом, ми не даємо їм можливості власними силами, пробуючи знову і знову, домагатися бажаного. Дитина, звикла до того, що всі його труднощі вирішуються без його участі, стає пасивним, весь час спирається тільки на допомогу з боку. Сучасне життя висуває зовсім інші вимоги: для того, щоб домогтися успіху в тому чи іншому справі деколи доводиться зробити безліч проб і помилок.

3. Похвала повинна бути чесною

Похвала повинна бути чесною

Активно підвищувати дитячу самооцінку почали ще в 1980-е роки, кожному учаснику змагань давали кубок, для того, щоб він міг відчути себе особливим, гідним, але дослідження показали, що такий вид заохочення сприяє виникненню проблем. Діти, у плині часу, розуміють, що батьківські заохочення – це похвала заради похвали. Об’єктивність батьківського думки і погляду ставитися під сумнів і у решти світу, виявляється, зовсім інші критерії і вимоги. Дитина, що має “райдужне” уявлення про себе, починає брехати, пристосовуватися, шахраювати для того, щоб отримувати все той же пряник – похвалу, внутрішньо розуміючи свою неспроможність і ще більш створюючи комплекс неповноцінності.

4. Невміле використання “батога і пряника”

4. Невміле використання "батога і пряника"

Батьківське вміння в потрібний момент сказати тверде “ні” і в потрібний момент правильно винагородити за старання – стануть міцним фундаментом для особистості дитини. Лаконічний і впевнений відмову дозволяє навчити дитину контролювати свої бажання і потреби. У сім’ях, де кілька дітей, традиційно вважається, що якщо вже заохочувати, то всіх однаково, але на практиці це досить складно здійснити. Даючи всім завжди порівну, ми втрачаємо можливість показати, що успішність безпосередньо залежить від вкладених у справу праці і старань. Заохочувати не обов’язково тільки матеріально, можна придумати щось більш душевний і сердечний, щоб виховати в дитині відчуття хороших сімейних відносин і його прагнення до справжніх життєвих цінностей.

5. Краще ділитися досвідом, чим займатися моралями

5. Краще ділитися досвідом, чим займатися моралями

Неминуче той час, коли підлітку необхідно буде самому “зануритися” в життя і зіткнутися з усіма її небезпеками. І батькам потрібно з цим змиритися, але це не означає, що слід відпустити дитину “вчитися плавати” самому, захлинаючись водою, навпроти, завдання дорослого стати поводирем по сучасним “джунглях”, пояснюючи все, що зустрічається на шляху проблеми і явища, ділячись власним досвідом підліткового віку, висновками які були зроблені, уроками, які були засвоєні.

6. Ми плутаємо природну обдарованість з дорослістю

6. Ми плутаємо природну обдарованість з дорослістю

Найчастіше здатних, кмітливих, розумних дітей без всяких побоювань випускають у доросле життя, плутаючи інтелект з життєвою зрілістю. Так багато дітей, які рано стають знаменитостями, оточені зовсім дорослим побутом і розпорядком, мало пристосовані до реального життя і, тому часто потрапляють у неприємні ситуації і скандали. Ніщо так не виховує почуття відповідальності в дитині, як рівне, серйозне ставлення до нього, його вчинків і його світогляду.

7. Справа не повинна розходитися зі словом

7 основних помилок дитячого виховання

Досить дивне видовище, коли дорослі вчать дітей того, чого самі не виконують. Сім’я – це прототип маленького суспільства і саме дорослі люди в ній є прикладом успішності, лідерства для молодших. Дотримуйтеся правди у стосунках, у своїх навіть самих дрібних вчинках, не йдіть в обхід правил і обіцянок – за вами спостерігають діти, а вони самі уважні і безсторонні спостерігачі, соотносящие у своїй свідомості слова і вчинки, вони шукають той критерій поведінки, який стане для них зразковим у подальшому житті. Покажіть дітям, як можна з задоволенням працювати, допомагати, з добротою і співчуттям ставитися до один одного і вони будуть повторювати за вами. Діти – це дзеркало своїх батьків.

Залишити коментар

Please enter your comment!
Please enter your name here